Paní knihovnice si pro děti připravila čtení příběhů z nádherně ilustrovaných knih Petra Horáčka, kdy strukturovaně zastavovala čtení a nechala děti přemýšlet, jak by mohl děj pokračovat. Děti nechala nahlížet do knihy, které byly plné  nápaditými a barevnými ilustracemi. Díky těmto barevným obrázkům si děti na chvíli vyzkoušely, jaké je to být ilustrátorem knihy.
– Otevřené otázky k příběhu (rozvoj kritického myšlení)
– aktivity proložené do příběhu 
– Reflexe – co si děti zapamatovaly, co je zaujalo, co by se chtěly dozvědět příště, co je zajímá ohledně knihovny