Děti se seznamovaly s přírodninami, které nám podzim nabízí. Během víkendu děti s rodiči nasbíraly různé přírodniny, které během vycházky objevili. Během týdne jsme pak společně objevovali jejich charakteristické znaky – barvy, tvar, povrch, vůně. Děti se učily přírodniny pojmenovat, seznámily se s básničkami o Kaštánku, počítaly do 5, vkládaly kaštany do kruhu dle zadání (dej 1 kaštan, dej 2 kaštany, vezmi 1 kaštan, v kruhu nebude žádný kaštan), řadily kaštánky na linii – předkreslené obrázky křídou na koberci, vyzkoušely si chůzi bosou nohou po kaštanech a také výtvarnou techniku frotáž s nasbíranými listy. Během cvičení kaštany obíhaly, při dechové cvičení foukaly do lístečku a sfoukávaly ho z dlaně, učily se prostorové orientaci, kdy pokládaly kaštánky dle pokynů na zem, na hlavu, vedle sebe, před sebe a určité části těla. Samy, pak během ranních her využívaly přírodniny k hrám a zkoumání.